El consejero de Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo de Tenerife, Miguel Ángel Pérez, subraya que “el documental es una forma de conocer la realidad muy amena y educativa y provoca reacciones en los jóvenes que no consigue una película de ciencia ficción” y esta es una de las razones que lleva a esta área del Gobierno insular a garantizar el desarrollo de Con otros ojos, sección educativa del Festival Internacional de Cine Documental de Guía de Isora, MiradasDoc.

Con otros ojos cita a los escolares a asomarse a la realidad del mundo en el auditorio de Guía de Isora, transformado así en el escenario de un encuentro con un género cinematográfico diferente, el del cine de realidad, en el que los participantes debaten el asunto del documental en sesiones de docufórum. La agenda del programa educativo comienza este lunes 4 de noviembre, en Guía de Isora y cuenta con la participación del consejero Miguel Ángel Pérez, que acude este lunes a MiradasDoc para compartir el festival con los escolares.

Con otros ojos ofrece a estudiantes de la Isla la oportunidad de conocer y debatir el estado del mundo a partir de una selección de documentales que participan en el Festival Internacional de Cine Documental de Guía de Isora. El programa está dirigido a escolares de los últimos ciclos de Primaria y a jóvenes entre 15 y 18 años y comienza en las sesiones matinales del Festival entre el 4 y el 9 de noviembre para continuar su ruta itinerante por Granadilla de Abona, Icod de los Vinos, Garachico, Los Realejos, Santa Cruz y Candelaria.

Tras concluir su agenda de proyecciones en el Auditorio de MiradasDoc, se extiende a lo largo del curso escolar a estos municipios de la Isla, donde las películas seleccionadas para el programa educativo se exhibirán en los propios centros o en teatros municipales. “Al comprometernos con Guía de Isora en el desarrollo de su festival, propusimos a MiradasDoc extender las películas más allá del municipio, porque cuanto más alcance tenga esta dimensión educativa, será mejor para los escolares y para el propio festival”, indicó el consejero insular.

La colaboración del área insular de Educación, Juventud e Igualdad con MiradasDoc responde a la intención de crear en Canarias nuevas generaciones de público crítico para el cine documental y al objetivo común de formar a los jóvenes tinerfeños como ciudadanos con valores como la tolerancia, la justicia social, la igualdad, los derechos humanos, la solidaridad, la participación, la dignidad humana… contemplados a través de las vivencias de personajes reales.

“El programa ofrece a los más jóvenes una nueva perspectiva para ver el mundo de otra manera, para conocer otras realidades”, señaló Miguel Ángel Pérez, quien subrayó que su experiencia de otras ediciones compartiendo con los escolares las proyecciones de las películas y los coloquios con sus directores le ha hecho ver que, con las películas de MiradasDoc, el público más joven entiende que “estando juntos podemos salir adelante y enfrentar nuestros problemas” y que encuentra en las vidas de otros jóvenes la “creatividad para resolver las necesidades; se dan cuenta de que con muy poco se puede hacer mucho y reconocen el valor de otras cosas de la vida más allá de los bienes materiales y de los avances tecnológicos a los que están tan acostumbrados”.

“El Cabildo es una institución que abarca toda la Isla y por eso nos parece muy positivo que acciones culturales del valor de MiradasDoc se den fuera del ámbito capitalino, porque la cultura y la educación no deben estar centralizadas en un solo punto”, señaló Pérez, quien reiteró: “Vivimos en una isla. No es necesario centralizar. Si un festival es bueno, debe permanecer donde nació”. En este sentido, el consejero reiteró el compromiso del Cabildo con el Festival, y especialmente, el del área que él dirige, porque “seguimos apostando por formar en valores a los más jóvenes”.

Cuatro películas

Con otros ojos cuenta este año con la participación del reportero Iosu López, director del documental La costura de América y codirector junto a Manu Fernández de una de las cuatro películas incluidas en el Con otros ojos de la octava edición de MiradasDoc, La alfombra roja (12’ / 2012 / España). El documental pone su mirada en Rubina, una niña de 12 años que sueña con llegar a ser actriz para cambiar la zona de Bombay en la que vive, un barrio de chabolistas en que miles de niños y niñas juegan y se divierten entre basura, vacas, ratas y excrementos.

Las otras tres películas que participan en el programa educativo de MiradasDoc este año son Senegal: sabar (Senegal: la unión hace la fuerza), de Bastien Dubois (3’ / 2013 / Francia), que presenta cómo se baila en la capital de este país africano, Dakar, el sabar, una danza que cura el cuerpo y el alma; Chance eoloko pamba (La suerte se vuelve), de Brieuc de Goussencourt (29’ / 2013 / Bélgica), que muestra el regreso a la ciudad congoleña de Kinshasa del equipo de producción de un anterior documental, con el fin de mostrar la película y obtener noticias de los ocho niños de la calle que la protagonizan y Reinas, de Ana Endara Mislov (65’ / 2013 / Panamá) una exploración crítica y afectuosa de un fenómeno nacional de mucha tradición del folclor panameño: el mundo espectacular, estresante y a veces bizarro de los reinados, en el que las reinas simbolizan el lado festivo del espíritu colectivo del pueblo panameño a la vez que promueve una idea de lo femenino insoluble y preocupante.

MiradasDoc abrió sus puertas a los estudiantes más jóvenes desde su segunda edición, a través del programa EnseñanDoc. En 2011 el Cabildo de Tenerife, a través de la Consejería de Educación, Juventud e Igualdad asumió como propio el proyecto EnseñanDoc, y surgió así Con otros ojos, que aumenta el radio de acción del proyecto durante el resto del curso escolar y para atender a jóvenes de otros municipios.

MiradasDoc considera que la educación no puede quedarse en la mera transmisión de elementos teóricos, sino que también debe transmitir actitudes y valores cívicos positivos. El punto de partida es el contraste entre la enorme capacidad para la difusión de los discursos cercanos al poder y la generación de formas alternativas y muy válidas de interpretar, reflexionar y analizar el mundo contemporáneo gracias a la inusitada democratización de los medios de producción de comunicación y a la creación de una cultura de la imagen con lenguajes capaces de cuestionar una visión unitaria del mundo.